符合EANS资助条件的项目

学生的学习能力取决于他们的社交和情感健康, 由于疫情的影响，日常生活和人际关系都受到了损害，这两项工作在本学年都受到了损害. 庆祝学生提供学校领导, faculty, 以及有资源支持学生进行社会情绪学习(SEL)工作的员工. 基于CASEL核心竞争力领域的自我意识, self-management, social awareness, relationship skills, and responsible decision-making, 参与者将调整SEL以制定实施路线图. 我们的高影响力辅导确保教育工作者了解如何在课堂上最好地支持学生的社会情感健康和福祉.

电子游戏正规平台一致表明，教师, particularly new teachers, 与教学教练密切合作的人更有可能留在他们的学校. 我们的高影响力教练为教育工作者提供了他们需要的工具，以提高他们的技能和能力，无论他们处于职业生涯的哪个阶段. 我们运用以电子游戏正规平台为基础的最佳实践，在课堂和学校社区创造积极的成果. Customized to work with you, 无论是你的全体教员还是个别教师, 更强的教学实践带来更强的学习成果. 

了解学生评估数据对促进学生学习至关重要. 我们的团队提供教学指导，重点关注您的学校使用的评估工具，以促进学生的学习. 定期审查评估数据，使教师能够根据个别学生的独特学习需求量身定制教学.

多语言学习者为我们的学校社区提供了丰富的语言和文化多样性. Educating learners who speak more than one language requires training on research-based effective practices for multi language learners such as what makes for a culturally sustaining school; and family and community engagement practices that best serve multilingual learners. 辅导使教育工作者能够理解语言学习者的教学技巧. 与我们团队的多语言专家合作, 我们为您的教育工作者提供必要的教学策略，以接触和增强多语言学习者的能力.

认识到课堂教师和领导者在实现一个更公正的世界中发挥的重要作用, 检查教学实践的多样性, equity, 包容支持教育工作者是社会正义的当务之急. Working closely with educators, 我们熟练的团队支持参与者进行必要的股权审计，以制定成功实施DEI实践和政策的路线图. Upon review, 高影响力教练为教育工作者提供了他们在课堂上发展和实施DEI实践所需的工具.